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主题: 郑若思：[震灾随想之二 ] 灾后第一课，让我叹息

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郑若思：[震灾随想之二 ] 灾后第一课，让我叹息

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郑若思：[震灾随想之二 ] 灾后第一课，让我叹息 -- 方鸿渐 - (3288 Byte) 2008-5-29 周四, 17:45 (2404 reads)

我是绵中人

头衔: 海归中士

加入时间: 2008/06/07
文章: 3

海归分: 534

标题: 重建精神家园化幸运为幸福 (277 reads) 时间: 2008-6-07 周六, 22:14

作者：我是绵中人 在海归商务发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com

重建精神家园化幸运为幸福
——为幸运者的幸福尽绵薄之力
四川省绵阳中学李永贵

地震猝然降临，死伤不计其数。救死扶伤成为主旋律，作为文弱书生的我，只是主旋律之外的一个小小音符。因为我只是为帐篷学校准备了一个讲授专题而已。这个专题的名称是“感动中国温家宝，博览群书为人民”。
为什么选这个专题呢？一是我非常崇敬温家宝，二是我对温家宝有所了解，三是地震中他老人家又亲临绵阳，四是他给绵阳留下了很多宝贵的精神财富。
讲些什么呢？我初步拟定为三点：温情总理，说他的亲民；数字总理，说他的务实；诗词总理，说他的儒雅。
对谁讲呢？表面看，是帐篷学校的学生。实际上，是这次大地震的幸存者，准确地说是，是幸存少年。而这些少年来自不同地方，层次自然不一样。都对这次大地震有深刻的印象，但对温家宝不一定了解。
当我梳理这个问题之后，我的讲授内容也就发生了变化。决定从温家宝的地震之行讲起，突出他的温情。但如果只是用嘴巴以第三人称的角度来介绍，其效果必然大打折扣。我决定搜集新闻视频，把温家宝的一言一行直接呈现给学生。
而难度就在这里，我家无法复制新闻节目，也无法上网。只有到学校找电脑，而学校能用的电脑却寥寥无几，况且，学校还有更重要的事情占用电脑，我只有见缝插针。当新闻成为旧闻，搜集的难度就增加了。几经周折，我终于在土豆网上找到了“雪中之炭”，同时，也遇到了不少素不相识的知音。有很多网友和我一样，非常感佩我们的总理。这也增加了我讲温家宝的动力。之后的素材下载、复制、转换、剪辑、加工、整理等等工作，虽然麻烦琐碎、费时费力，也挺过来了。有人问我：“你的这些东西是哪里弄来的？”我说：“网上。”说起来简单，而我却花了不少精力。但想一想总理的身先士卒、殚精竭虑，想一想学生的劫后余生、翘首以待，一切都不成其为问题。
准备就绪后，原先预定的试讲取消了，我心里很不踏实。特别是到现场后，我发现学生有三四百人，学段不一，多为职中学生，新闻记者无数，手执话筒相机，更重要的是，学生没有凝聚为一个集体，对总理了解少之又少，语文素养也不敢恭维。这时，我当机立断，降低重心，面向学生，联系地震讲总理。
先讲“我们都是一家人”，解决课堂凝聚力问题，也讲总理这个“大家长”，讲“他与其说是一位大国的总理，不如说他是一位慈祥的爷爷”。
再讲“温总理的眼泪”，讲总理的大爱，“他的眼中为什么常含泪水？因为他爱这土地爱得深沉！”讲总理的名字：“与其说叫温家宝，不如说叫温暖、温馨、温情。而这三者就是国家、民族的宝贵财富。”
再讲“温总理的不抛弃、不放弃”，温总理说：“哪怕只有1%的希望，也要尽100%的努力。”我们这个时代太需要这种精神了。于是我们齐唱成龙演唱的新曲《生死不离》。
再讲“我们的幸运”，“在这次地震中，我们是很幸运的；但地震后，我们一定会很幸福吗？”答案是否定的。结合总理的话“你们幸运地活下来，就要 “你们的幸福生活，就是对死者的最好慰藉！”我喊出了一个口号：
再讲“感恩总理”，如何“把幸运转化为幸福”呢？听温总理的话，“好好地活下去！”像温总理一样仁民爱物，像温总理一样务实求真，像温总理一样博览群书。这样做才是真正地感恩总理。于是我们唱《感恩的心》。
一堂课下来，我发现，预想和实际有很大的变化。但从实际讲授内容看，与“感动中国温家宝，博览群书为人民”这个题目还是吻合的。第二天的讲授对象又有“蹦极”般的变化——学生由高中生变成了六年级小学生，但本着“因材施教”的原则，还是取得了比前一天稍好的效果。当在场记者夸我讲得好时，我是快乐的。
由于身体原因，我不能像大多数志愿者那样，奔波忙碌在抗震救灾的前线，我是愧疚的。但我用自己的努力，用别人看不见的劳动，在后方奉献一堂励志型的语文课，我是坦然的。如果有同学能以温家宝为楷模，能将“把幸运转化为幸福”作为人生路上的格言，我是欣慰的。这就是我为幸运者的幸福所尽的绵薄之力。
有人在帮助重建居住空间，有人在帮助建设精神家园，我属于后者的一分子。志同道合的读者可以上网看到我上课用的相关资料，它被放在绵中的抗震救灾专题网站上。
感谢翟校长、陈书记、李斌泽、王娟、张玲琳以及所有襄助者的鼎力支持！

作者：我是绵中人 在海归商务发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com

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